Среднее специальное образование

26 лет

26 лет

Первая квалификационная категория

Нет

• Литература
• Русский язык

Учитель русского языка и литературы основной школы

1) II место в городском конкурсе авторских ЦОРов педагогических работников образовательных учреждений г. Канска в номинации «Презентации и подборка фотоматериалов » с разработкой по теме «Преступление и наказание» ( 2010 г.)

2) Лауреат муниципального этапа конкурса «Учитель года России - 2012»

3) Призёр регионального этапа IX Всероссийского профессионального конкурса мастерства педагогов «Мой лучший урок». Гуманитарное направление (2014 г.)

4) Призёр в номинации «Учитель года» муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2018» среди педагогов образовательных организаций города Канска.

5) Победитель Всероссийского педагогического конкурса в номинации Методическая разработка (2019)

6) II место в муниципальном этапе XVI Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» среди педагогических работников образовательных организаций города Канска (направление «Гуманитарное»)

7) Призёр в номинации «Учитель года» муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» среди педагогов образовательных организаций города Канска (2022 г.)

8) II место в городском конкурсе авторских ЦОРов педагогических работников образовательных учреждений г. Канска в номинации «Презентации и подборка фотоматериалов » с разработкой по теме «Преступление и наказание» ( 2010 г.)

9) Лауреат муниципального этапа конкурса «Учитель года России - 2012»

10) Призёр регионального этапа IX Всероссийского профессионального конкурса мастерства педагогов «Мой лучший урок». Гуманитарное направление (2014 г.)

11) Призёр в номинации «Учитель года» муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2018» среди педагогов образовательных организаций города Канска.

12) Победитель Всероссийского педагогического конкурса в номинации Методическая разработка (2019)

13) II место в муниципальном этапе XVI Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» среди педагогических работников образовательных организаций города Канска (направление «Гуманитарное»)

14) Призёр в номинации «Учитель года» муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» среди педагогов образовательных организаций города Канска (2022 г.)

1) «Развитие у учащихся познавательных универсальных учебных действий средствами Способа диалектического обучения»,108 часов, 2015 год.

2) «Организация образовательной деятельности в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 108 часов, 2017 год

3) Профессиональная переподготовка «Организация образовательного процесса для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС», присвоенная квалификация - педагог, учитель по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 260 часов, 2019 год.

4)  «Проектирование современного урока русского языка и литературы с учётом применения ИКТ в рамках реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО», 108 часов, 2019 год.

 5) «Поддерживающее оценивание: практика работы с техниками формирующего оценивания в начальной и основной школе», 72 часа, 2019 год

6) «Формирование читательской грамотности учеников на разных предметах», 68 часов, 2021 год

7) «Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников ( в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего», 112 часов, 2020 год

8) «Планирование  и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях», 72 часа, 2021 год

9) «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 часов, 2022 год

10)Реализация практикума «Профессиональная проба». Проведена разработка и практическая апробация урока в рамках посткурсового сопровождения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ОО в работе учителя»

11) «Развитие у учащихся познавательных универсальных учебных действий средствами Способа диалектического обучения»,108 часов, 2015 год.

12) «Организация образовательной деятельности в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 108 часов, 2017 год

13) Профессиональная переподготовка «Организация образовательного процесса для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС», присвоенная квалификация - педагог, учитель по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 260 часов, 2019 год.

14)  «Проектирование современного урока русского языка и литературы с учётом применения ИКТ в рамках реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО», 108 часов, 2019 год.

15) «Поддерживающее оценивание: практика работы с техниками формирующего оценивания в начальной и основной школе», 72 часа, 2019 год

16) «Формирование читательской грамотности учеников на разных предметах», 68 часов, 2021 год

17) «Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников ( в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего», 112 часов, 2020 год

18) «Планирование  и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях», 72 часа, 2021 год

19) «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 часов, 2022 год

20)Реализация практикума «Профессиональная проба». Проведена разработка и практическая апробация урока в рамках посткурсового сопровождения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ОО в работе учителя»